Bình luận

• 
  

  0

  

  VÀNG VĂN QUYN  09/02/2026, 00:07:12 ← chỉnh sửa →

  Phân loại năng lực học sinh – Câu 1

  Số test qua	Tỉ lệ %	Đánh giá
  ≤ 15	≤ 30%	Hiểu yêu cầu bài toán, còn xử lý trực tiếp hoặc duyệt trong đoạn [a, b]; chưa nhận ra cách đếm bằng công thức; dễ sai hoặc quá chậm với dữ liệu lớn (a, b đến 10^18).
  16 – 30	32% – 60%	Nhận ra quy luật toán học, biết đếm số bội của K bằng công thức; xử lý được số lớn, nhưng còn thiếu một số trường hợp đặc biệt (K lẻ, số lượng bội bằng 0).
  31 – 40	62% – 80%	Vận dụng thành thạo công thức toán học, xử lý chính xác với dữ liệu rất lớn; tránh hoàn toàn việc duyệt; tư duy gọn và chính xác, code ổn định.
  ≥ 41	≥ 82%	Làm chủ hoàn toàn bản chất toán học của bài toán; lựa chọn lời giải O(1) ngay từ đầu; xử lý biên chặt chẽ; code ngắn gọn, chắc chắn, không sai sót.